洛麗塔·米歇爾 (58) 赫柏頓寧的雛鳥



teini366 莉松

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2020-03-22 18:18:57



  洛麗塔·米歇爾(Lolita·Michel)
  聖夏旦曆 531/7/7 生
  
  一頭雪白色但柔順的長直髮留過腰,剪齊的平瀏海,花容月貌,如花一般的鮮豔有光彩,一雙明目紅地鮮明似桃花眼相當勾人,每夜閉眼前及每日睜眼後皆會配戴同色系的濾光隱形眼鏡,那眼眸透著說不出的嫵媚感並一點溫情,體態纖穠合度,肌膚白皙透亮,面似桃花帶露濃,眼神間顯濃豔撩人,左眼角有顆淚痣,指如削蔥根,口如含朱丹,纖纖作細步,天生麗質,明艷不可方物,右手腕內側有心型胎記,有一條銀飾簡約手鍊,上面掛著幾顆音符裝飾,是為音樂家的母親每次完成表演後皆會新增一樣音符相關裝飾。
  http://i.imgur.com/59rHYzp...
  http://i.imgur.com/FwlDwT9...
  
  有著腹黑的小惡魔性格,平常多半都很隨和,對於事情總感覺像在預料之中,能從容的解決,若遇到束手無策的事情偶會難得的慌張。提倡多一事不如少一事,雖然討厭麻煩,但意外的擅長解決麻煩,能將大事化小、小時化無。總是以笑容待人,沒事就沒事,有事便以迅雷不及掩耳的速度睚眥必報。文武雙全,身體不好卻意外的喜歡刺激的活動,異常的害怕炎熱,無法悟得心靜自然涼的道理。
  
  興趣是唱歌及彈奏鋼琴,有絕對音感,有著空靈的嗓音,談得一手好琴卻難談情,深刻了解才能知曉的感情觀。喜歡西式點心,對於烘焙有一手好手藝。但做菜會把廚房給燒了,永遠無法理解瓦斯爐跟烤箱的使用方式為何不同。自小有雷斯多夫效應情形,容易記得重要事件,尤其是以閱讀的方式更為迅速。
  
  弗列華學院一年級 先知
  先知能力:12
  
  【技能解鎖】
  智慧 02/10
  攻擊 03/10
  幸運 01/10
  援手 06/10
  防禦 02/10
  犧牲 01/10
  ??▉▉▉▉▒░░░░░ 45%
  
  攻略對象
  索·貝特亞諾卡
  親密值 05/100
  戴各坦學院三年級 天職:? 技能:?
  頂著一抹藍綠,率性的大旁分瀏海,較少髮量的那一側慣於梳往耳後,狹長的綠眼眼尾上挑,根根分明的睫毛纖長垂下,明亮的光線下雙瞳彷彿如同薄荷色的磷葉石,偏長的臉型搭配五官比例顯得更加順眼,嘴角天生下傾,講話時隱約可見左邊單顆虎牙稍微尖銳,笑開嘴時最是明顯,精壯結實恰到好處的身型,身材比例更是天生的衣架子,有資本駕馭外也特別適合著用一些華麗的衣服,左眉眉尾處戴著銀製穿孔眉環,除此之外身上常出現各式各樣不同的飾品。
  ◆閱讀資料有一目十行的能力
  ◆嗓音低抑沉重,同時帶有一種隨性與輕佻
  ◆感覺蠻兇的又覺得心很細
  
  奧爾倫·格里
  親密值 05/100
  弗列華學院一年級 天職:? 技能:?
  擁有純銀白而獨特的短髮與時而旁分時而乖順的瀏海,一雙淺金色的眼珠若陽,瞳孔卻黑得吸人,眉毛毛色別於一頭銀白,是藏在瀏海下也能看清的兩抹鐵灰,有稜有角的臉型上是天生的薄唇,挺鼻與較窄的兩翼,立體與輪廓明確的臉龐自帶一股刻薄清冷,體型高大、近直角的肩膀線條、胸懷寬度闊大,是能莫名給人安心感的身形,右手無名指第一指節與第三指節配戴一小一大的金銅指環,兩環間以同色的細鍊連接著,左耳戴有金銅色的耳釘。
  ◆ 淡漠地不帶顏色、不留痕跡
  ◆ 散發著王子氣質,舉手投足像幅美麗的畫、好像能入微的觀察到人家的想法,能體貼的讓人做完想做的事,只要不違背常理
  
  希瑟汀·??
  親密值 03/100
  邁丹耶學院?階(入學?年)天職:? 技能:?
  棕黑色柔軟的髮,稍帶有一點自然的捲度,有時髮線中分露出眉心以上額頭的一狹窄區域,未衣著制服的時間通常是整片瀏海凌亂自然地覆蓋著,眼裡有深色的紫,為臉龐添加了貴氣感,但某些時刻眸色似乎會改變,一雙睫毛長且密,膚色蒼白但因為高大挺拔的身材並不是讓人會留下病弱的第一印象的人,因為膚色襯托,臉上有顆顯而易見的小痣位於下巴左處幾近下顎,手指纖長,骨骼線條性感,脖子左側有著十字架的刺青,左耳耳骨配戴著黑色的雙耳骨環。
  ◆ 不說話的時候感覺難以靠近,感覺實際上是很貼心的人,笑起來很好看
  
  NPC
  蘭妮亞·克利伯(弗列華教授):助力值 ●●●○○
  杰歐·盧汀(弗列華教授/潛能開發):助力值 ●○○○○
  埃爾托萊德·嘉米爾(弗列華教授/自我意識):助力值 ●○○○○
  
  霍德妮·杜赫(357號室友)(可操控):助力值 ●●○○○
  邁丹耶黑階(入學兩年) 死靈
  
  物品
  休閒衣褲、裙裝(淺粉、上白下藍、丁香紫)、玉佩
  
  骰網
  http://reurl.cc/gvVmzR...
  
  暫定課表
  http://i.imgur.com/bdrcIwo...


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冷〃莫靈
 Lv.1
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2020-03-30 23:54:13

   聞言,我緩緩睜開眼睛。
   再也沒有那血腥的戰場了,眼前一片光明。
   看清楚後,發現原捧在手上的可塑球,漸漸得飄起一縷白煙,接著變成了白色望遠鏡,大小約掌心般,好奇張望了四周,可塑球千變萬化,原來這就是「塑造」的意思,我想大家的可塑球之所以會不同,應該也更方才對於詞語的第一直覺有關吧。
   但為什麼我的是望遠鏡啊?是因為我一開始透過觀察的角度看待戰場嗎?
   一時想不清答案,先是聽到了盧汀老師講解的話噢,我適當的輕點頭,表示我真的聽到了。
 
   為了讓每位學生都知道可塑球化成的物體意義,盧汀老師相當認真的像滿教室都是學生的各位一一喚上台解釋,雖然也許是老師的工作之一,但至少他不是簡單帶過,而是真真實實的解釋,讓我對盧汀老師有了更進一步的好感。
   等待的過程中,避免我們無聊、浪費時間,盧汀老師還另外安排協助我們刺激魔力,昨天上的刻是基礎先知跟驗證學,還沒觸碰到魔力,潛能激發才算是我第一個觸碰到的魔力課程,讓我有點小焦慮,雖然因為沒碰過又是新生,應該是不會受到太大的注目,只是還是希望自己可以跟上其他人的進度,亦或是盡快學成想學的東西。
   擺在面前的是一個密閉的透明玻璃盒,說希望我們可以讓這個空間可以有變化,我一直到昨晚克利伯老師提起,我才知道我身上有魔力因子,一時叫我操控我還真做不到,忍不住將五官變成酸梅的思考。
   盧汀老師口頭說明施展魔力的方法,我才稍微放鬆眉間,站起身後將可塑球化成的望遠鏡放近外套口袋,將雙手伸出,掌心向上的分別擺在玻璃盒旁數公分,閉上雙眼、深呼吸,集中精神地在腦海中想著希望在盒中出現的東西--紫色結晶體。
 
   不知過了多久時間,我的額上滲出些汗水,但玻璃盒內僅出現幾個小黑點而已,我不禁有些落寞,但也沒辦法,第一次嘛,我這樣安慰自己。
   剛好也輪到我了,我拿著玻璃盒和望遠鏡走向講說,並向盧汀老師道出名字。
   才將東西放到桌上,玻璃盒內的小黑點突然炸開,那些黑點漸漸的消失在盒中不見蹤影,盧汀老師才解釋導致情形,我點點頭以是回應。
 
   聽盧汀老師所言,將白色望遠鏡狀的物體交給老師,他向我說明了望遠鏡是什麼物品,也跟我說了代表的意義,我頻點頭同意老師所說的話,這的確是我想做的事情,如果這個可塑球事心理測驗,我一定覺得超準!
   待盧汀老師說完,我向他表示我的天職,他微笑的點頭,並給予我建議,讓我更容易能習得技能,說完在望遠鏡上輕吹一口氣,一小片白色亮粉飄到我面前。
 洛麗塔·米歇爾(冷〃莫靈)的「先知能力3」 擲了「1 d 7 + 0」 , 擲出「2」,總合為「2」。
  
   待換下一位,我開口向老師道謝,「謝謝盧汀老師,我一定會努力的。」
   紅瞳閃爍的光芒可是真實。
 
 
   離開教室後,我伸了個懶腰。
   兩堂課就這樣過去了,不長不短,但似乎多少消耗了點魔力,感覺有些筋疲力盡,可又不想就這樣回宿舍休息。
   邊想邊從教室離開,我記得艾休里恩宿舍轉彎處前面有一面湖,反正最後一堂也沒課了,吹吹涼風、看看美湖,甚是不錯。
   想到此,我便踏步前往露伊湖。
 
   我絕對不會說因為昂馬尼潭太遠我才不去呢!
   在心裡吐槽自己,腳步略顯輕盈。
 
 -
 
   幹是二(跪地
   果然還是要寫完再抽嗎T^T
 
   喜翻,特別愛他ㄌ(這麼早下定論好嗎
   其實我喜歡外表看似冷漠,但其實帶點熱情的人哈哈(shy
   但窩ㄅ喜歡中央空調
   心痛會比快樂更真實
 
   喜歡的事物!沒關係!!!
   只是不能在上班前,會小小失落哈哈
   上班心繫赫柏頓寧(喂
 
   哈哈哈原來如此
   沒有啦~~我只是好奇問一下XD
   偷翻課表才問ㄉ><
 
   不會啦就怕你嫌我煩XD
   我怕到最後我自己忘記更新到哪ㄌ
   最近老人癡呆特別嚴重
   我還有買三本書!
   我打給你就不用回頭翻ㄌ→「預言學-預測未來的方法」、「預言史-從古至今預言的秘密」、「飛行學-掃把?翅膀?腳或背?飛行的秘密技巧」
 
   燒ㄌ娘親ㄉ腦了都(扶額
   希望你喜歡>333<
   但很好奇具體的意思(小狗汪汪大眼


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teini366 莉松

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2020-03-30 23:11:48

 「大家可以睜開眼睛了。」盧汀老師一說,同學們一一睜開了闔上的眼皮,多是帶著懇切的期待或是深刻的好奇。
 
 手中捧握著的可塑球變得有些奇怪,形體隨著時間推移愈加模糊,再過幾秒,球身四周起了如紗的縷縷白煙。
 又過了一會兒,球體化成一把尺寸與原本的可塑球相去不遠的望遠鏡,妳掃視周圍觀察,看來可塑球確實如同其名,可塑性極高,有的人的球變成了花草,有人的變成鋼筆,有人的變成形體化的旋風,用千變萬化形容一點也不為過。
 「可塑球幻化成的物體,會有屬於物體本身的寓意,這個寓意廣義地象徵著你的人格、思維比較容易塑造出什麼樣的技能,再從這之中去找尋獲得技能的捷徑。」盧汀老師手指比畫的同時嘴邊也未停下解說。
 
 為了與學生解析每個人的可塑球幻化成的物體代表著什麼,盧汀老師必須花大把時間去一一溝通了解,為了讓你們在等待的時間中不會無所事事而浪費生命,他另外安排你們在等候的過程刺激魔力,你目前所上過的課程中基本上都還未正式進入魔法的教學,潛能激發課算是開學以來第一堂鮮明地去教授魔法的課程,盧汀老師給予你們各自一個透明、封閉且中空的玻璃盒,要你們試圖使裡頭的空間產生一些變化,大家都是新生,除了入學前就發現自己擁有魔力而學習善用的極少數同學外大多對此狀況無所適從。
 盧汀老師見在座的同學們似乎陷入僵局的模樣中斷手邊的忙務復又說道:「每個人施展魔法的方法基本上不大相同,我沒辦法具體確切地告訴你們如何發揮魔力,但能肯定的共通點是,施展魔法時因為身上的魔力因子竄動,體能會因而消耗,會有股勞累感,勞累感隨自身體力差異程度有所不同。」
 此外,他也說道,不知從何下手的話,迫切地去想像希望盒內發生什麼樣的變化,這個想像越是具體越好,多數人第一次發揮魔力的經驗都是透過想像而成。
 
 終於,課堂末時,輪到向妳解析的順序,妳帶著玻璃盒與變化後的可塑球來到講桌旁,「妳好,怎麼稱呼?」盧汀老師平易近人地詢問妳,「洛麗塔·米歇爾。」妳答道,並示出了手上的盒子。
 裡頭有幾個小黑點,當它們憑空出現時妳十分訝異,但面對這些稀疏而毫不起眼的小東西,妳多少還是認為這有些不盡人意。
 
 「沒事的。」盧汀老師說道,妳只覺得她要繼續說一些安慰妳的話語,卻見他忽然示意要妳的手輕輕地敲一下玻璃盒,「妳看。」妳照做後聽他所言,默默凝視著盒內。
 玻璃盒內的小黑點像是受到了壓力突然炸開,一個個光點閃逝浮現於裡面的空間,然後便消失地無影無蹤,「這是妳的魔力所造成的。」他面上帶著一抹淡淡的笑。
 
 「現在給我看看妳的可塑球吧。」聞言,妳便從口袋裡撈出白色望遠鏡狀的物體。
 「這很蠻少見呢。」見狀,盧汀老師默默說道,「望遠鏡是一個偉大的發明,遙遠的星群、銀河變得近而可見,妳能讓不可能的事情看起來可能甚而簡單,遙不可及的事物妳能不甘示弱地勇於接近,望遠鏡也代表著視野的擴張,面對全新的環境時,妳頗能逆來順受,也是會想盡量面面俱到的人。」
 在告訴盧汀老師妳的天職是先知後,他面露微笑道:「不錯。」
 「作筆記還有探險應該能使妳更容易獲得技能。」語畢,他握住妳的望遠鏡,朝拳頭側邊指頭蜷曲而出的縫隙中吹了一口氣,近小拇指的那頭拳縫飄出了白色的亮粉朝妳徐徐飄去。
 援手+3 防禦+2 攻擊+1 (技能解鎖進度 31%)
 (請至骰網擲骰,原因填寫先知能力3,骰面7,取1)
 
 放學時間 要前往何處
 地圖上任何地方皆可前往,但只能選擇一處。
 
 : : : : : : : :
 
 噢那娘親應該蠻喜歡希瑟汀ㄉ哈哈哈哈
 
 對,真的好花時間呀!!
 
 因為篇幅太長算是被我跳過了……:)(默默去補充
 大家的禮拜二都是這樣的 放心哈哈哈
 
 用手機真的很容易忘記更新主題QQ
 感恩妳有提醒我
 
 人物資訊已更新
 
 所以是最後一題XDD
 


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冷〃莫靈
 Lv.1
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2020-03-30 21:36:42

   聽見希瑟汀的認同,我露出吐舌小惡魔笑。
   無論是否真心,女孩子都會高興的,包含我在內。
   看著他勾起的嘴角,我不禁有些愣神,讓我回過神的是他的再見,這時的他已經走出譜曲草坪,用他修長的腿,踏著慵懶步伐,難以掩蓋的魅力,一定不少女生拜倒在他的黑色西裝褲底下,但可能被他那張貴氣而有些疏離的臉龐而退卻,笑起來倒是挺好看。
   待希瑟汀消失在視線中,我勾起一抹微笑轉身。
 
   時間過得很快,已將近十一點,上課時間還沒到,學生們陸續從教室門口走進。
   還好因為擔心怕遲到所以早來,倒是沒想到潛能開發居然會有這麼多學生,比起昨天的幾隻貓,今天是非常非常多人了,不過想來大家應該都蠻好奇自己的潛能所在吧?只有少數幾個昨天有印象的人映入我眼簾。
   見此景,台上的老師開口說道。
   我在心裡同意,免得哪天換我變成沒椅子坐的人。
 
   這位男老師是杰歐·盧汀,雖然狹長的黑眸似乎會讓人有股疏離感,但那抹溫情的眼神已將那份疏離消散。
   潛能開發是全校學生必修的課程,也代表四個學院的學生都會錫德才是,正當我以為這堂課不只有弗列華的學生時,盧汀老師表示在座的學生確實是弗列華學院的,包含先知在內的四個天職。
   我點點頭表示理解。
   盧汀老師解釋了關於潛能開發的分級,簡而言之我現在所待的班是新生在這堂課所需習得一項技能,方得進入進階班,要學得東西還很多呢。
 
   第一堂課在介紹中結束,第二堂課則是正式進入課程,我滿心期待,早已蓄勢待發。
   課堂一開始,只見盧汀老師從門口拖進了一個麻布袋,比老師的身形還要巨大許多,從頭發下,到我手上的是一顆白得透亮的球,觸摸起來有些柔軟。
   待每人都拿到後,盧汀老師開始上課,我也得知這東西叫可塑球,我想應該是「可以塑造能力的球」吧?
   我左右翻轉的可塑球思考,只是我還不太能了解「塑造」的意思,靠感覺跟想法期許嗎?也許我的理解錯誤,也可能答案就在課堂之中。
   沒戴我思考完,盧汀老師講解了課堂內容後,讓我們閉上眼細聽他所說的話。
   我睜著眼也很仔細聽!
   想是這樣想,但我也乖順的閉上眼,雙手捧著我的可塑球。
   盧汀老師表示接下來依靠他所提到的詞彙來做直覺性的聯想,聽到此,我倒是稍為了解「塑造」的意思了。
 
   「戰場。」一個清楚的名詞,讓我瞬間想到誅戮。
   腦內像是被大火轟炸過一樣,那日的炎炎將一切燒成灰燼,出現許多戰場殺戮的人們,高層為了地位指使,底下的兵將為了生活出動,賭的是國家,賭的是命,而我卻似乎不存在這個世界,用觀察的方式看著這兩敗俱傷的印象讓我不禁皺起眉頭,皺起眉頭的同時,我感受到雙手的震動。
 
   「勇氣。」也是一個名詞,卻是能讓人行動的名詞,我瞬間想到挺身而出的治癒大家的想法,然而我的天職是先知,不是祭司。
   腦內再度浮現方才那抹夷戮,只是我立場改變,我的頭上裝著一台儀器,一個屏幕中顯現出戰場,腦海中的我顯得有些激動,像是為了我方的狀況自責眼前的人,這次的想法讓我有些不解,難道為了人民無所畏懼表態想法也是勇氣的一種嗎?但如果沒有計畫般的斥責只是有勇無謀,而我不會做有勇無謀的事,顯然我肯定做好了萬全的準備,也許這畫面的意境,指的是我願意為了其他人一往無前,想到一個段落,再度感受到雙手的震動。
 
   「無聲的機器。」兩個名詞組合而成的一個詞語,無聲是沒有聲音的意思,機器就是機器?
   腦內除了方才的空間,沒有浮現其他畫面,倒是多了一些想法。
   訊息的傳遞不在於書面,可能是心靈的溝通,我不知道能不能確實執行,但無聲表示不能出聲音,機器是具體有形的工具,但原為傳遞訊息的紙本、書信,如果能透過心靈溝通,也許也算是工具的一種?那似無形的用具。只有在想怎麼跟對方說才這麼想的時候,或是藉由一個媒介才能知曉的訊息。
 
   還未思考是否告段落,掌心本靜謐的可塑球--再度震動。
 
 
 
   因為很喜歡哈哈
   但這是秘密!(噓
 
   沒關係哈哈哈哈人家也喜歡帥哥><
   雖然洛麗塔沒有特別喜歡的類型,但親娘對於低音炮向來沒有抵抗力>A<
   常被低音炮騙走(喂???
 
   真的哈哈哈哈
   想打的東西太多ㄌ
   還好昨天還是抵不住睡眠,不然一打打好久,今天上班還打瞌睡哈哈哈(欸
 
   我以為第二堂課前還有午休時間XD
   然後求更新主頁面好嗎(小狗汪汪大眼
   先知能力還有物品><
   另外想在希瑟汀的重點畫上:不說話的時候感覺難以靠近,感覺實際上是很貼心的人,笑起來很好看
   目前讓洛麗塔理解到的醬~
 
   在無聲的機器好難!!!(*N驚嘆號
 


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teini366 : 我必須說一聲,這裡沒有手機(被打),對,雖然有電梯但是沒手機###   2020-03-30 22:05
冷〃莫靈 : 幹好哈哈哈哈哈我現在改~   2020-03-30 22:18
冷〃莫靈 : 沒了手機有點沒辦法說服自己書面是機器XD但意思道應該可以XD嗎?   2020-03-30 22:20
teini366 : 沒關係我理解到就好XD   2020-03-30 23:02
冷〃莫靈 : >A<辣U♥   2020-03-30 23:05

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teini366 莉松

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2020-03-30 20:33:40

 (親密值變動)
 
 「嗯,好看。」他看著妳,兩側嘴角向上揚起,露出一個看起來很是純粹無害的笑容。
 妳見這笑顏驀地有些愣神,「先再見了。」神智再回到他身上的時候,他已經走向譜曲草坪那側出口了,依然踩著慵懶的步伐,依然散發一種引人的魅力。
 事件結束
 (Chapter1 希瑟汀·?? 親密值+0)
 (Chapter2 希瑟汀·?? 親密值+2)
 (Chapter3 希瑟汀·?? 親密值+1)
 
 弗列華學院 教室
 潛能開發
 相較於昨日的課程,這堂課多了許多同學,人潮幾乎佔滿了教室,稍遲進門的學生甚至必須四處走動加上詢問座位是否有人才得以入座,好在妳提前來到了教室,才得以佔到一個視野算是不錯的位子。
 「下禮拜我們會換到大一點的教室的。」台上一名男子眼見此情開口說道。
 環顧四周,除了極少數昨日照面過而眼熟的同學外,盡是陌生的面孔。
 
 「你們好,我是弗列華潛能開發課的指導教授──杰歐·盧汀。」方才說話的男子復又啟齒。
 盧汀老師有一頭長過肩的紅髮,頸部的頭髮有著狼剪層次,並以黑色緞帶綁起,一雙狹長的黑眸上挑,但眼神裡像是長年帶著溫柔,嘴邊的弧度未鬆下過。
 
 「潛能開發這門課程是赫柏頓寧全校學生的必修課程,而目的是為了激發你們的天職技能。」他為在座各位同學介紹起,「雖說是校共同科目,但因為學院本質上的不同還是會分院進行授課,這間教室的同學們便是我們弗列華的四大天職。」聽他所言,妳便明瞭了看到許多生面孔的原因。
 盧汀老師而後又解釋了不少。
 這堂潛能開發課分為初階班與進階班,而這門課理所當然的是初階班且是為新生而設的班級,也就是受教學生接是從零開始的學生群,只要習得一項技能,便能轉入進階班。
 第一堂課在課堂介紹中結束。
 
 午休時間
 昨晚徹夜的忙碌與睡不好的早起導致現在的妳被遲來的一股睡意襲擾。
 妳決定待在教室中睡一覺,其它的事等醒來再說。
 
 潛能開發
 醒來過後,已進入第二堂課,正式開始潛能開發的課程。
 盧汀老師從教室門外拖曳進一個巨大的麻布袋,至排頭分發下後,妳看見裡面是一顆顆白又微透的球,一人會得到一顆,手中接過後,發現觸感奇妙,神似柔軟些的水球。
 見每位學生手中接持有一顆白球後,盧汀老師才道:「這是能夠幫助你們認識自我,進而激發技能的魔法教具──可塑球。」
 赫柏頓寧相當重視潛能開發的課程,技能於魔法能力者的價值而言佔有一席之地,一般究本身天職能力而論,單有高能力而無自身技能的話,難有獨到的發展,在眾所皆知的天職能力外,若能擁有屬於自己的技能便能使對手有難測的可能性,同時也能擅用技能因應戰情發揮、應變,因此也投資了大筆金費用於研究幫助技能開發的教材。
 妳左右翻轉著可塑球端看,「接下來請你們雙手捧握住它,閉上雙眼,仔細聽我說話。」盧汀老師輕聲講解使用方法。
 「為我接下來提到的詞彙做直覺性的聯想。」語畢,整間教室陷入一片沉寂,所有人似是屏息待她再度開口。
 
 「戰場。」盧汀老師的第一個詞彙如沉石落入靜謐的深海裡,而閉著雙眼的妳心裡也浮出了第一個畫面。
 在畫面顯現於腦海中的同時妳感受到捧握的可塑球輕微地震動了一下。
 等待一會時間為確保同學們的可塑球都能確實受到塑造後盧汀老師才又啟口,「勇氣。」詞彙從具體變得抽象。
 與第一次的情形相同,畫面在腦裡成形之時,可塑球像是感應到了一般回以震動。
 「無聲的機器。」這次,詞彙的前頭以另外的詞彙加以形容。
 
 : : : : : : : :
 
 辛苦了XDD
 原來還會抽空偷打嗎太有心思了吧!!(
 
 唉我也不敢亂吃其實
 (是一位怕死的選手)
 
 對……
 因為……單接主是個完、完、全、全的顏狗……(幹)
 顏狗媽只會生出臉蛋天才ㄉ兒子(飛
 
 我有時候也會上課前上班前睡覺前想說快點打完,但都不盡人意……:)
 
 


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冷〃莫靈
 Lv.1
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2020-03-30 17:23:22

 看著希瑟汀邁向的腳步,那表情似乎我拾起的事他尋找已久的東西,也就是方才所想的其他配件——跟弗列華的領帶對等的領繩,只是上頭多了一顆寶石。
 炙熱閃耀的陽光,在希瑟汀貴氣的臉龐染上了一些溫柔。
 
 只見他走到我的面前,俯下身取走他的領繩,有本錢的開口自誇。
 希瑟汀引入注目的面容映照在紫色寶石,陽光透過,紫眸與寶石間透著淺色的紫光,一隻光明女神閃蝶翩翩經過,藍色的翅膀上鑲嵌著一串白得亮麗的光環,紫光映在藍蝶上,雖是一瞬間的景象,但眼尖的我注意到了,看起來好不美麗,剎那的孤鴻影。
 接著希瑟汀帶著一絲笑意,那眼底的紫色光影有些光亮、深沈,逕自誇獎自己後又表示自己看不到。
 這個問題跟這個笑,讓我感覺他的真實,而不是呼嚨帶過。
 我不禁噗哧一笑,顯得嫣然,看著那隻光明女神,腦海中浮現方才的紫色光芒
 看著他懶懶的繫上剛找回的領繩,手指纖長的好看。
 
 還沒回應他的話,便聽到他說只見鮮紅,我挑起眉,眨巴著大眼笑道,「那我的眼睛也蠻好看吧?」
 
 
 -
 
 剛下班!!
 終於打完偷打的東西了(喂
 
 有些人會上吐下瀉,有些人其一~
 但吐就是還沒進去,拉就是在裡面了
 只吐不拉,我想應該就是你可能前幾天就稍微有腸胃炎的情形了,我猜的啦~~
 還是建議頭一週乖乖吃清淡的食物!
 
 Ps.這篇遇到的人感覺帥
 一定每位都帥!!
 
 其實原本早上出門前想要看能不能想辦法打完,可是真的好難喔(;´༎ຶД༎ຶ`)
 越想要認真寫就越寫越多時間就拖得越長了
 我才打了幾個字ಥ_ಥ
 這個都是偷偷打的(噓
 還有下班的時候打的ʕ •ᴥ•ʔ
 


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