約瑟芬·凱佩爾 - BASS 論壇

teini366 莉松私訊發言 +好友 2020-02-02 21:05:09		約瑟芬·凱佩爾聖夏旦曆 531/3/21 生天生髮色就是淺灰，髮尾處還有一點早些年染過的深紅色漸變，捲捲的髮尾剛好及肩。五官精緻，有一雙褐紅色雙眼，見到人就會習慣性微微彎。身形不算高挑但勻稱，一舉一動都能看出屬於上位者的氣度。 http://imgur.com/dvXKkhT... http://imgur.com/HN0qQsh... http://imgur.com/Fe8RxQj... 性格不壞，脾氣不好，不過因為教養良好所以在外人眼中是個好相處的對象。在親近的人面前比較容易直言相對，有時會無意間冒犯對方，但是認識到自己的錯誤後會很快道歉。性情堅韌，待人寬厚，會審時度勢，必要時損失點小利小惠也無傷大雅的類型。尼埃頓學院一年級戰略家戰略家能力：33 【技能解鎖】幸運 03/10 智慧 06/10 援手 04/10 計謀 01/10 攻擊 08/10 防禦 05/10 話術 01/10 敏捷 01/10 膽識 02/10 ？？▉▉▉▉▉▉▉▉░░ 80% 攻略對象寇斯‧艾狄凡親密值 13/100 弗列華學院三年級先知逸獲：透過對視七秒得知對象名字與大學定奪之天職一頭淺金色的順髮微蓬且帶光澤，碧眼的湛藍比起天空或海洋更像是鑲了一顆無雜質而澈亮的藍寶石，淚阜大而稍向下彎，山根筆直並高挺至鼻尖，流順線條裡看不出明顯鼻峰，其下是立體的唇珠與唇峰，乾澀紋路毫不深的唇上有著漂亮的裸粉色，尖削如參照模型雕刻出的下巴，立體的五官於白皙透光的肌膚上陰影又清楚可視，是無需多看一眼即可認定的精緻臉蛋，一雙大長腿走路自帶氣場，制服、正裝襯衫的鈕釦在外時必定扣至領前，辦公事時會戴上黑色細框眼鏡。洛德·朋曼親密值 12/100 尼埃頓學院？年級戰士怪力：力大無窮至尚未知曉上限速戰：高速移動的同時看清對象動線張狂近似紅的粉髮凌亂卻相當有型，額前細長的髮絲其實長至能遮蓋鼻尖以上的臉龐，平時打理後才能只是些許遮眼的長度，瀏海下的珠子幾近髮色的紅卻反差地澄澈似水，直勾勾盯人時充滿侵佔性，有一雙上挑的劍眉，下睫毛罕見地纖長可見，眉眼間給人一股強烈的感覺，下唇較厚且唇色帶紅，露出笑容也不太明顯的顴骨，身材是非常標準的大寬肩與窄臀，肌肉線條清楚好看，就連指關節也擁有著流暢清晰的線條，左肩上的斜方肌有一條長至橫跨鎖骨的疤痕。希瑟汀·路薩親密值 08/100 邁丹耶學院？階（入學？年）幻術技能：？棕黑色柔軟的髮，稍帶有一點自然的捲度，有時髮線中分露出眉心以上額頭的一狹窄區域，未衣著制服的時間通常是整片瀏海凌亂自然地覆蓋著，眼裡有深色的紫，為臉龐添加了貴氣感，但某些時刻眸色似乎會改變，一雙睫毛長且密，膚色蒼白但因為高大挺拔的身材並不是讓人會留下病弱的第一印象的人，因為膚色襯托，臉上有顆顯而易見的小痣位於下巴左處幾近下顎，手指纖長，骨骼線條性感，脖子左側有著十字架的刺青，左耳耳骨配戴著黑色的雙耳骨環。沃恩‧多黎＿＿親密值 02/100 邁丹耶學院？階（入學？年）死靈技能：？純黑色的碎髮與額前右邊不明顯的六四側分，眉毛不淺，碎髮的空隙間可見帶有英氣，眼窩輪廓深邃，灰色瞳孔中帶有霧藍，朦朧得引人，挺直的鼻與嘴角下垂的唇型，有較淡的唇色，標準的瓜子臉尖下巴，是令人稱羨的臉部比例，冷色調的肌膚，全身籠罩一股生人勿近的距離感，脖子長且喉結明顯，身材高挑筆直，即便是熱天也通常衣著長袖，散發渾然天成的禁慾型致命吸引力，雙手食指各配戴一枚銀製的戒指，上頭鑲有小顆的紫色稀珍寶石，特別的是，寶石那面通常會被轉至朝下（與手心同面）配戴。韋克‧瓦羅德親密值 0/100 尼埃頓學院四年級劍士技能：？俐落的旁分與向後梳理的碎髮有著透過近距離才能入目的深墨綠色，一雙琥珀色的珠子在日光下更能彰顯其美，眉毛毛流筆直且與眼睛間距頗近而自有盎然神氣，笑顏綻開時雙眸會瞇成迷人的弧度，近似一彎深夜高掛的新月，鼻尖窄而挺出，嘴唇微粉、厚薄均勻，裡頭一排皓齒，下顎線條緊緻清晰，肌膚紋理細緻與其小麥偏白的亮膚色，肌肉健碩發達又保有線條的勻稱，稍微合身的衣著就能看出顯而易見的好身材，其中以手臂、胸部、腹部為最。奧爾倫·格里親密值 04/100 弗列華學院一年級天職:？技能:？擁有純銀白而獨特的短髮與時而旁分時而乖順的瀏海，一雙淺金色的眼珠若陽，瞳孔卻黑得吸人，眉毛毛色別於一頭銀白，是藏在瀏海下也能看清的兩抹鐵灰，有稜有角的臉型上是天生的薄唇，挺鼻與較窄的兩翼，立體與輪廓明確的臉龐自帶一股刻薄清冷，體型高大、近直角的肩膀線條、胸懷寬度闊大，是能莫名給人安心感的身形，右手無名指第一指節與第三指節配戴一小一大的金銅指環，兩環間以同色的細鍊連接著，左耳戴有金銅色的耳釘。 NPC 艾瑞登·丹迪（尼埃頓教授）：助力值 ●●●○○ 坎莉·哈里歐（尼埃頓教授）：助力值 ●○○○○ 霍芬‧奈雷（尼埃頓教授／心理學）：助力值 ●○○○○ 安東尼‧穆頓（尼埃頓教授／防身）：助力值 ●○○○○ 史耶妲‧萊列（尼埃頓教授／潛能開發）：助力值 ●○○○○ 珍特·莎寧（弗列華煉金教授）：助力值 ●○○○○ 萊瑞兒·麥克斯（同班同學）：助力值 ●○○○○ 莉莉·葛奈（艾休里恩舍監）：助力值 ●○○○○ 伊蓮·桑（357號室友）（可操控）：助力值 ●●○○○ 邁丹耶黑階（入學兩年）毒物蘿‧山努爾（352號室友）：助力值 ●●○○○ 弗列華四年級煉金辛戴恩‧盧西（354號室友）：助力值 ●○○○○ 戴各坦三年級馴獸蘇伊‧柏菲（355號室友）：助力值 ●●○○○ 弗列華三年級魔導（雪）物品正式裙裝、吊墜、暗紅色的書、古董小提琴（已使用：《阿爾南康之役》）魔法金幣 65枚使用須知 http://imgur.com/Lth3ykP... 獎勵選項透視券×3、親密值雙倍券×2、親媽來爆料券、誘惑哥哥券（已使用：親媽來爆料券）骰網 http://reurl.cc/gvVmzR... 一年級上學期課表 http://imgur.com/sxOVcqw...
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teini366 莉松

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2020-03-11 13:56:25

（親密值無變動）
妳上前打了聲招呼，同時想到自己連對方的名字也尚未知曉下，出於禮貌先行自我介紹後才問道。

見妳搭話，他放下了手邊的刀叉，清晰的骨節起伏的模樣撩人，在他的餐盤裡是抹上奶油的硬餐包、小塊牛排與蔬食，看起來很是精緻。
「嗨──」，他拖著喑啞的尾音露出了笑靨：「希瑟汀‧路薩，幻術。」
希瑟汀擁有一張能魅惑眾生的臉蛋，彷彿生來就長成了人類的慾望，但說白一點……他就是有一點……渣男相，縱橫情場的面相。
但此刻向妳自我介紹帶著的笑容似是純粹率真而無害，妳單單看著，心裡竟有種療癒感。

他單穿一件白襯衫，領結半鬆，懶洋洋地背靠著掛有黑色制服外套的椅背，模樣看起來慵懶隨性。

: : : : : : : :

有沒有可能......是我詞彙量不足？（打飛
像Ｃ棟食堂的屋頂是三角屋頂那種尖
而席歐圖書館的就是尖塔屋頂那種尖
但我都打尖頂（ㄍ

我自己的話是睡飽什麼都會好的體質：））

啊　我也是　另外還有新竹就是了

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清敏

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2020-03-11 00:23:44

大食堂
既然大食堂有三棟，那不去其他棟看看就可惜了。本著對其他食堂的興趣，我走向另一道食堂的大門，這裡與第一天去的大食堂建築風格相比倒更加新穎，總覺得赫柏頓寧裡很常見到尖頂建築和玻璃元素。

看了眼食堂外面的色調搭配，我推開大門踏進食堂，裡面的桌椅與A棟食堂不同，數量較少但是桌型較長，一桌至少能坐下二十人左右。
牆壁的外邊還有拱形窄廊，高高撐起的牆柱上刻著典雅莊重的花紋，杏白色的布幔與淺綠色的藤蔓構成一種古羅馬的古典風雅，視線下移，可以看見牆角放著高大的花瓶，明豔綻放的花簇為整個空間增添了一抹鮮豔。
抬起頭，才發現這裡的設計並沒有眼前那般簡單，頭上清晰可見的天景下是數個交織的框架，小燈泡和栽種綠藤的白色盆栽錯落懸掛在其中，令本來還有些莊重的裝修多了份漫不經心的小心思。

收回視線，我又晃了一圈，看到這裡幾乎是以西式料理為主，種類也不少，再一次體會到赫柏頓寧學生的日常煩惱，百般苦惱下好不容易才做出決定向小仙子點餐。
直到拿過餐盤，上頭擺放著的白色蠟燭和火柴引起我的注意，我微微抿唇，很快就別開眼。火光和陽光，只差一字卻天差地別，後者給人溫暖和力量，前者卻帶給自己毀滅一切的恐懼，連想起都使胸口抽痛得難以呼吸。

我搖搖頭，將負面想法甩出腦海，眼下還是別想太多得好，輕輕嘆氣後我張望四周找尋座位，沒想到在一個角落見到熟悉的身影，對方的紫色眼眸給自己留下了深刻的印象，好歹人之前幫了自己一把，我走了過去在他斜對面落座。
「真巧？又碰面了。」大概是現在時間尚早，周圍的座位都空盪盪，我想了下，說：「說起來我還不知道你的名字，我叫約瑟芬·凱佩爾，戰略家。」

—

有我有在努力想像畫面，感覺你頗喜歡玻璃和尖頂要素XD
覺得這個食堂跟希瑟汀的氣質就很搭（

所謂船到橋頭自然直，放生就對了＃

喔喔喔好像在BASS遇到的不是台中就是北部人www

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teini366 莉松

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2020-03-10 23:25:25

戰略家能力+4

大食堂
這次妳沒再選擇同樣的那棟食堂，而是走向另一道通往別棟食堂的大門，眼前的建築自外部裝潢看上去別具閒情雅致。
石磚鋪成落地，充滿突破性的設計感在於頂端的尖角屋頂由玻璃造成，本因違和卻因支起玻璃的建築框架色搭調而反倒順眼。

妳推開大門，這個時分食堂人流戔戔，裡頭用餐的學生尚少。
入口處有著Ｃ的雕刻字，妳憶起上次初到食堂時看到的是Ａ，聯想之下便明瞭──赫柏頓寧以英文字母劃分三棟食堂。
Ｃ棟食堂裡頭可以說是景緻怡人，邊長方形不一的方形石磚錯落有致地鋪滿一地，餐桌數量較少但甚長，光是一桌便足以納下二十人份的座位。
除了門口那面牆外的三壁前皆另造有拱形磚牆形成凹字窄廊，牆柱刻紋端莊方正，拱牆上掛有杏白色布簾，藤蔓纏繞而上，於四邊牆角擺有與人同高的大花瓶，扶搖直上的花叢鮮明的色彩點綴了整間食堂。
其中最為特色的便是仰起頭便能望見的天景，淨透而似無的玻璃尖頂讓室外天色一露無遺，沿著頂上交織的框架，數盆植有如瀑傾落的藤葉的白盆栽交錯高掛，尚未亮起的小燈泡蜷曲盤繞於上頭。

晃了一圈，妳發現這裡以烹飪西食為主，在寡斷難擇的為難下選定晚餐後才總算向其中一位小仙子點餐。
興許是天色漸暗，花邊銀盤上除了餐點附有一支白色長蠟燭與火柴，妳只是看了一眼也沒打算使用，因為九月最後一日那場烈火，妳開始懼怕火焰，好比使命判定時一看到燭火便讓妳腦袋發熱、難止心悸，不堪入目的畫面一瞬歷歷在目。

尋覓落坐的位子時，妳一眼瞥見了角落熟悉的身影，蒼白的肌膚與紫而深邃的雙瞳，形單影隻。

→ 前去
→ 另尋座位

: : : : : : : :

其實我蠻好奇妳們有沒有畫面感
我自己是很努力想描述啦
但越打覺ㄉ越難懂（ㄍㄍㄍㄍㄍㄍ

沒事！身體要緊ㄟ！！
它會好的（放生處理的爛人

大家都會躲家裡吧（？
我新北xd

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清敏

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2020-03-09 20:29:04

等到萊列老師再次開口，我和其他同學張開眼睛看向眼前的可塑球。
隨著我們的聯想，手上的球體冒出陣陣白煙，形體也跟著模糊起來，過了一會之後，手上的球就成了另一個完全不同的形狀，我看向其他人的方向，大家手中的可塑球模樣不一，變化萬千。我又轉回看著手上這把跟可塑球差不多大小的鐮刀，拿起在手上轉了轉，重量倒沒有什麼變化，也不知道促使它產生變化的原理是什麼。
不過，寓意啊⋯⋯關於鐮刀能想到的一般都是死神或是生命之類，如果衍伸至人格和思維那要怎麼解釋才好，我趴在桌上盯著這把紅色鐮刀，腦內思索著與鐮刀有關的事蹟。

不過萊列老師也沒有打算放著我們自己苦思這些可塑球的意義，她一個一個與同學解釋，這很花費時間，所以我們又拿到一個玻璃盒似的魔法道具，說是根據自己發揮的魔力裡頭也會產生不同變化。
前幾天都是關乎軍事理論或是實戰的課程，第一個遇上能夠真正接觸並練習魔法的課堂還是令人興奮，但是從沒接觸過魔法的我看著玻璃盒有些無從下手，好在老師又補充了幾句，給了大家一些提示，我也試著想像盒子的變化。可是突然說要想像又好像想不出什麼，看著周圍其他人的盒子紛紛發生變化，我無奈地直視這個盒子，這時已經是下午接近傍晚，窗外的夕陽已經逐漸落下，餘暉灑在乾淨的玻璃面上，讓我想到了這幾日參觀的幾個地點都有一個共同點——都有寬大的落地窗和良好的日照，只要是早上或是中午，學院裡的每個地方幾乎都能照到陽光，就連加繆塞的作畫室也不例外，暖洋洋的日光照射進來，溫暖又舒適。

於是課堂就在我想像學校裡還有什麼地方沒有去過的時候接近尾聲，而這時也輪到我被點到名，我看了眼桌上的玻璃盒靜默三秒，還是拿著盒子跟可塑球去到了講桌旁邊。萊列老師態度親切地詢問我的名字，「約瑟芬‧凱佩爾，」我說道，然後視線移向了裡頭什麼都沒有的盒子，也不知是不是自己沒什麼天份，面上尷尬。

萊列老師倒是不驚訝，而是輕輕打開盒子的一面，並讓我將手伸進去。照著她的話做之後，我才發現盒子裡面的溫度與教室完全不同，明顯要溫暖許多。看出我的表情，萊列老師才說這是我的魔力所造成，我拿出手低頭看了看，確實感覺到了教室與盒子裡的溫差，想到也許是剛才想到了陽光才導致了現在的變化，也跟著微笑。

接著我拿出那把變成鐮刀的可塑球，緊接著聽到了萊列老師的驚呼聲，我不解地看向她，只聽她慢慢向我解釋。鐮刀的寓意用在解釋人的性格和天賦上與我想像的不同，總而言之不算壞事，相反，與戰略家的本質很是接近，也是如此萊列老師在聽到我的天職後似乎更加欣喜，並給予我一點意見，我點頭，欣然接受她的建議。

約瑟芬·凱佩爾(清敏)的「戰略家能力6」擲了「1 d 7 + 0」，不重複的擲出「4」，總合為「4」。 (2020/3/9 下午8:29:52 #519037)

這堂課結束後已是五點，想到昨天看書看了個通宵，今天還是早點睡覺比較好，等下去大食堂用完晚餐就好回去休息了。

—

辛苦了XDD
昨天晚上頭痛到爆炸就早早睡沒有回單接orz
（是說骰子真的又開始循環了＃

結果週六有事情，只好週末去，希望這次不會很多人啊啊啊
是說你是哪裡人www

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teini366 莉松

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2020-03-08 21:09:29

「現在，可以睜開眼了。」萊列老師一說，同學們一一睜開了闔上的眼皮，多是帶著懇切的期待或是深刻的好奇。

手中捧握著的可塑球變得有些奇怪，形體隨著時間推移愈加模糊，再過幾秒，球身四周起了如紗的縷縷白煙。
又過了一會兒，球體化成一把尺寸與原本的可塑球相去不遠的鐮刀，妳掃視周圍觀察，看來可塑球確實如同其名，可塑性極高，有的人的球變成了花草，有人的變成鋼筆，有人的變成形體化的旋風，用千變萬化形容一點也不為過。
「可塑球幻化成的物體，有它自身的寓意，這個寓意廣義地象徵著妳的人格、思維容易塑造出什麼樣的技能，再從中去找尋獲得技能的捷徑。」萊列老師手指比畫的同時嘴邊也未停下解說。

為了與學生解析每個人的可塑球幻化成的物體代表著什麼，萊列老師必須花大把時間去一一溝通了解，為了讓你們在等待的時間中不會無所事事而浪費生命，她另外安排你們在等候的過程刺激魔力，妳目前所上過的課程中著重於魔法的教學算是很少，一方面是作為新生通常對自身天職的了解度淺薄，必須先建立基本認知，一方面是學院差異，尼埃頓學院對於魔力的運用，本身就是必須先使能力成熟再輔以魔法，好比劍士不善長用劍的話，如何操縱劍術相關的魔法？
潛能激發課算是開學以來第一堂鮮明地去教授魔法的課程，萊列老師給予你們各自一個透明、封閉且中空的玻璃盒，要你們試圖使裡頭的空間產生一些變化，大家都是新生，除了入學前就發現自己擁有魔力而學習善用的極少數同學外大多對此狀況無所適從。
萊列老師見在座的同學們似乎陷入僵局的模樣中斷手邊的忙務復又說道：「每個人施展魔法的方法不盡相同因此我沒辦法具體確切地告訴你們如何發揮魔力，但可以肯定的共通點是，施展魔法時因為身上的魔力因子竄動，體能會因而消耗，會有股勞累感，勞累感隨自身體力差異程度有所不同。」
此外，她也說道，不知從何下手的話，迫切地去想像希望盒內發生什麼樣的變化，這個想像越是具體越好，多數人第一次發揮魔力的經驗都是透過想像而成。

終於，課堂末時，輪到向妳解析的順序，妳帶著玻璃盒與變化後的可塑球來到講桌旁，「妳好，怎麼稱呼？」萊列老師親切地詢問妳，「約瑟芬‧凱佩爾。」妳答到，並有些尷尬帶笑地看著盒子。
因為它毫無變化，完好如初。
與其他同學相比，妳似乎完全與「優秀」二字沾不上邊。

「先別灰心。」萊列老師說道，妳只覺得她要繼續說一些安慰妳的話語，卻見她輕輕打開玻璃盒其中一面玻璃，才發現原來它能如此輕巧地開啟，「把妳的手伸進來吧。」聽她所言，妳默默地照做。
手伸進玻璃盒內的空間，才發現裡頭暖暖的，溫度與教室空間大相逕庭，「這是妳的魔力所造成的。」她面上帶著一抹溫柔的笑。

「那麼，讓我看看妳的可塑球吧。」聞言，妳便從口袋裡撈出紅色鐮刀狀的物體。
「唉呀，這很少見。」見狀，萊列老師驚呼了聲，「鐮刀是收割工具也是死神的武器，凱佩爾，妳很大器，妳擁有能將失敗、挫折等負面的情勢化為轉機的能力，善於觀察分析時勢，也善於記取錯誤並把它看作前車之鑑，妳能將好事當作收穫，也能在壞事中找到收穫，妳了解事情的兩面性，還是能夠凝聚人心的人。」
在告訴萊列老師妳的天職是戰略家後，她面露欣喜道：「太好了，凱佩爾。」
「寫日記還有社交應該能使妳更容易獲得技能。」語畢，她握住妳的鐮刀，朝拳頭側邊指頭蜷曲而出的縫隙中吹了
一口氣，近小拇指的那頭拳縫飄出了紅色的亮粉朝妳徐徐飄去。
智慧+2 攻擊+1 防禦+1 敏捷+1 援手+1（技能解鎖進度 75%）
（請至骰網擲骰，原因填寫戰略家能力6，骰面7，取1）

放學時間要前往何處
地圖上任何地方皆可前往，但只能選擇一處。

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久違ㄉ文字海（死去

哈哈哈哈哈好可愛

歐歐那在同縣市很方便要去一下（什麼心態

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