午休時間僅有一小時，畫紙上禮堂的作畫尚未完成，講究起來頂多也只有一半的完成度，深諳開學週還是準時微妙的道理，妳收起畫具，走回學院。

弗列華學院 教室
基礎預言

克利伯老師踩著高跟走進教室，聲音響亮。
妳翻閱著一進教室時在前桌放置的教科書，厚度非同小可，內容算是相當豐富，書封簡潔易瞭地打橫印刷兩個大字「預言」。
「下禮拜的教室會不同，具體地點會標明於你們最後拿到的課表。」克利伯老師一開課便貼心提醒。
見教室內為數不多的學生們給予反應，克利伯老師才續又道：「那麼正式開始第一堂課程──基礎預言，每一位先知都必須學習的入門課程，升上高年級後就會是中等預言與高等預言。」
此時，克利伯老師拿出了一顆蛋，蛋的兩側有著短小的白色翅膀，她輕輕拿著蛋敲了桌面一下後，蛋出現了裂痕，右手施力一握再放開，蛋神奇地飛上了天花板，裂痕處敞開投出了一個螢幕，她才解釋道「這是赫柏頓寧常見的教具，投影蛋。」配合著投影幕，克利伯老師開始了她的課程，妳也將課本翻至初頁數。

「先知的基本能力就是預言，作為新生的你們，想必會覺得這是一件很不可思議的事情，但使命判定出你的天職為先知的學生，一定是擁有預言能力或擁有能夠學會預言的能力的。」克利伯老師柔聲說道，「此外，也因為預言這項能力也是弗列華學院最罕見的能力，先知便是最罕見的天職，這也就是你們在座人數屈指可數的原因。」同學們不約而同地默默環顧了周遭，一眼明瞭。
「預言的方式有許多種，在可控性養成前，天知們通常會有突然就預知未來的情況發生，有的人是通過夢境，也就是預知夢，有的人是通過書寫，例如書寫信件、日記等忽然就會寫出一段預言，有的人是通過互動，例如在經歷未來會發生的類似互動時，連接到預言的畫面，現在說起來或許對你們而言很抽象或是在座有人體會過了，總之隨著能力的增長，各位都會越來越懂得如何善用這項能力的。」克利伯老師悉數列舉例子，「在學習基礎的你們，基本上不太會預知的到太遙遠的未來，或是太重大、龐大的事件，扎實各位預知能力的基本功並引導各位使預言能力增長到前面提到的程度就是這堂課存在的重要性。」克利伯老師跳轉了一幕投影，翻頁聲也隨後入耳。

她復又講了一些基本的概念，教導方式多會舉例因而淺顯易懂。

下課時間
→ 待在教室
→ 離開教室

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開局撲空拉
再接再厲（

嗯嗯我禮拜一是沒課的！
我也想問妳的每個段落前面會有空白
是故意的嗎，還是只有我用手機才會看到XD？

嗯……
所以我經常性自覺腦死∠( ᐛ 」∠)＿