（親密值變動）

「洛德·朋曼。」氣勢上不願服輸的妳唸出了他的全名，「你等著，總有一天我一定要好好教你什麼叫愛惜食物。」邊說的同時，一雙手更是緊握成了拳頭。
走在前方的他頓下了腳步，兩手插著口袋轉過身來看向妳，一雙澈亮的紅瞳成彎，「麻煩妳這位老師先去教教剛剛那位學姊吧。」他玩世不恭的語氣裡帶有深長而違和的語意。
語畢，他復又踏出離開食堂的腳步。

妳也不忘回到座位上繼續將火鍋享用完，相較之下，妳可真是愛惜食物更多的人呢！
餘光卻發現一位陌生的同學湊近妳的座位旁道：「同學，看妳是新生好像不知情，剛剛給洛德便當那女生從上學期就總是想讓洛德收下便當了，算是食堂蠻常上演的畫面……總之他從來沒有接受過，但那女的大概是因為自尊心的關係吧，也從來不會吃掉，被拒絕就會直接把便當丟了。」
「洛德之前還勸告過她，要不不要做，要不做了吃掉，反正他是不會收的，後來大概是事情沒有好轉才會變成今天這樣。」他秉著讓妳大概了解一下來龍去脈的心默默解釋道。

妳一邊思考此事一邊將剩餘的火鍋料全數下肚。

事件結束
（Chapter1 洛德·朋曼親密值+3）
（Chapter2 洛德·朋曼親密值+2）

弗列華學院 教室
基礎預言

克利伯老師踩著高跟走進教室，聲音響亮。
妳翻閱著一進教室時在前桌放置的教科書，厚度非同小可，內容算是相當豐富，書封簡潔易瞭地打橫印刷兩個大字「預言」。
「下禮拜的教室會不同，具體地點會標明於你們最後拿到的課表。」克利伯老師一開課便貼心提醒。
見教室內為數不多的學生們給予反應，克利伯老師才續又道：「那麼正式開始第一堂課程──基礎預言，每一位先知都必須學習的入門課程，升上高年級後就會是中等預言與高等預言。」
此時，克利伯老師拿出了一顆蛋，蛋的兩側有著短小的白色翅膀，她輕輕拿著蛋敲了桌面一下後，蛋出現了裂痕，右手施力一握再放開，蛋神奇地飛上了天花板，裂痕處敞開投出了一個螢幕，她才解釋道「這是赫柏頓寧常見的教具，投影蛋。」配合著投影幕，克利伯老師開始了她的課程，妳也將課本翻至初頁數。

「先知的基本能力就是預言，作為新生的你們，想必會覺得這是一件很不可思議的事情，但使命判定出你的天職為先知的學生，一定是擁有預言能力或擁有能夠學會預言的能力的。」克利伯老師柔聲說道，「此外，也因為預言這項能力也是弗列華學院最罕見的能力，先知便是最罕見的天職，這也就是你們在座人數屈指可數的原因。」同學們不約而同地默默環顧了周遭，一眼明瞭。
「預言的方式有許多種，在可控性養成前，天知們通常會有突然就預知未來的情況發生，有的人是通過夢境，也就是預知夢，有的人是通過書寫，例如書寫信件、日記等忽然就會寫出一段預言，有的人是通過互動，例如在經歷未來會發生的類似互動時，連接到預言的畫面，現在說起來或許對你們而言很抽象或是在座有人體會過了，總之隨著能力的增長，各位都會越來越懂得如何善用這項能力的。」克利伯老師悉數列舉例子，「在學習基礎的你們，基本上不太會預知的到太遙遠的未來，或是太重大、龐大的事件，扎實各位預知能力的基本功並引導各位使預言能力增長到前面提到的程度就是這堂課存在的重要性。」克利伯老師跳轉了一幕投影，翻頁聲也隨後入耳。

她復又講了一些基本的概念，教導方式多會舉例因而淺顯易懂。

下課時間
→ 待在教室
→ 離開教室

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窩心小提醒來了：事件結束後，可以劃記重點，我會更新於主題中，那這就是屬於妳的情報，例如你覺得攻略對象有什麼性格（以後可以更動，還不想斷言也可以選擇不劃記）、或是看到他的喜惡是什麼等等，再來是，可以猜測他擁有什麼技能，如果猜測正確便會成功解鎖他擁有的技能（對日後的情節有益處）
以上不懂可以意見發問再回文！

另外，解鎖院生哥哥就來提稱呼問題！
聖夏堤爾一般民俗是，長輩對晚輩、晚輩對長輩以及上對下、下對上時（除了家人之間）會稱呼姓氏，其他同輩之間就算不熟、剛認識，但只要是同輩（也不會因為是不是世族的關係有差別），都可以直接稱呼名字。
像是溫跟克利伯老師就是師生關係，所以就是互稱姓氏，溫跟洛德是同輩，所以可以直接稱呼洛德，當然妳如果希望她是比較會忌諱或認生的性格讓她稱呼姓氏也可以。
例外：可能……像洛德就會無視禮法^^……


對 不僅打不贏 ㄋㄉ狗頭還會被打爆

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